Óvodaképünk
Óvodánk biztosítja a gyermekek erkölcsi, intellektuális érzelmi fejlődését, a művészetek eszközeinek sokrétű felhasználásával.
Óvodánk pedagógiai tevékenységrendszerével és tárgyi környezetével biztosítjuk óvodásaink fejlődésének és nevelésének legmegfelelőbb feltételeit.
Pedagógiai programunk megvalósításával elősegítjük az óvodások sokoldalú harmonikus fejlődését, a gyermeki személyiség kibontakozását, a hátrányok csökkenését, figyelembe véve a gyermek életkori és egyéni sajátosságait, eltérő fejlődési ütemét.
Óvodánk kötelezi magát, hogy gondoskodik:
- a gyermeki közösségben végezhető sokszínű tevékenységekről, különös tekintettel, a mással nem helyettesíthető játékról.
- az óvoda óvó-védő, szociális, nevelő-személyiségfejlesztő funkciója mellett garantáljuk, hogy a gyermekekben megteremtődjenek a kisiskolás korba való átlépés belső pszichikus feltételei.
- tettünkkel, viszonyulásunkkal sugározzuk a gyermekek feltétel nélküli szeretetét, elfogadását.
- a mi óvodánkban biztosítjuk a gyermekek számára a kocogás, kacagás, lazítás, testi, lelki jólét érzését és naponta megteremtjük ezt.
- nevelésünkben a művészetek emberformáló erejére építünk. – Élmény – saját élményű tanulás lehetőségében gazdag óvodai életet ajánlunk.
- naponta megerősítjük a gyermekeket pozitív személyiségjegyük tudatosításában. A nemzetiséghez tartozó és migráns gyermekek nevelésében biztosítjuk az önazonosság megőrzését, ápolását, a multikulturális nevelésen alapuló integráció lehetőségét.
Olyan óvoda vagyunk, ahol:
- gyermekközpontú, személyiségfejlesztő nevelés folyik,
- a gyermekek testi, lelki, szellemi egészségét fejlesztjük,
- érzelmi biztonságot nyújtunk, derűs, nyugodt óvodai légkör kialakításával,
- egyéni képességek szerint fejlesztünk, tehetséges gyermekeinket gondozzuk,
- a szociálisan hátrányos helyzetben lévő gyermekek családgondozását is felvállaljuk,
- ápoljuk néphagyományainkat, értékeink megőrzésére törekszünk.
- a hazájukat elhagyni kényszerülő családok gyermekeinek óvodai nevelésében biztosítjuk az önazonosság megőrzését, ápolását, erősítését, társadalmi integrálását, az emberi jogok és alapvető szabadságok védelmét.
- biztosítjuk, a különleges gondozást, a sajátos ellátást igénylő gyermekek speciális fejlesztését
- óvodáskor végére a gyermek képességei, szociális érettsége olyan szintre fejlődik
amely közvetetten alkalmassá teszi iskolai közösségbe való beilleszkedését, elősegíti környezet tudatos magatartását.
